关于举办2014年吉林省会计领军人才辩论赛的通知

 

各位学员：

为丰富吉林省会计领军人才培训课程的内容，活跃学员们的学习氛围，从而达到培养良好心理素质，提高语言组织与表达能力、分析与解决问题能力、随机应变能力、团队协调能力的目的，经研究，定于2014年10月中旬会计领军班学员在北京国家会计学院培训期间，举办第三届吉林省会计领军人才辩论赛。现将2014年吉林省会计领军人才辩论赛的相关事项通知如下：

一、参赛范围

行政事业类首期培训班学员、企业类三期培训班学员。

二、学员组队

（一）班级每位学员都要参加比赛，根据班级情况，将学员分成若干小组（每组4人），按照比赛要求进行班级内部辩论，根据内部辩论结果，综合考虑班级情况后，推荐两支队伍参加10月份的正式比赛；  

（二）参加10月份比赛的四支队伍，要求每队5人参赛（其中：正式选手4人，备选1人）；

（三）各参赛队伍确定后，按照一定的编号，抽签确定比赛双方（对手）和参赛队伍辩论的正方和反方。

三、比赛形式及要求

（一）比赛形式

班级对抗赛（行政事业类培训班：企业类三期培训班）

（二）要求

1、比赛分预赛和决赛两部分，通过预赛，每班各产生1支队伍进入决赛；

2、决赛分两个阶段，包括：规定题目比赛和现场临时出题比赛两部分，规定题目比赛结束后，进行现场临时出题比赛阶段，两个阶段分别评出获胜方；

3、利用学员学习的课余时间，分两个晚上完成预赛和决赛。

四、比赛评委

本次比赛评委由省财政厅会计处领导、吉林大学管理学院和北京国家会计学院的相关老师组成。

五、辩论题目

（一）预赛题目：

正方：延迟退休利大于弊，反方：延迟退休弊大于利

（二）决赛题目

第一题（规定题目）：

正方：精英能力重要，反方：团队协作重要

第二题（现场出题）：

待定

六、比赛规则

 （一）、比赛程序、用时及相关要求

此赛制比赛每场：全过程分为五个阶段，即：陈词阶段，攻辩阶段，小结阶段，自由辩论阶段、总结陈词阶段和评委点评阶段，时间40分钟。

1.陈词阶段：（共7分钟）

    每方的陈词3.5分钟，由一辩一次完成，按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有一次声音提示，时间用尽两次声音提示，此时发言必须终止。

2.攻辩阶段：（共8分钟）

（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间2分钟

（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间2分钟

（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间2分钟

（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间2分钟

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结，要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。每一轮提问回答攻、辩双方用时还剩30秒时一次声音响起，用时结束两次声音响起，此时发言必须终止

3.小结阶段：（共4分钟）

    每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2分钟。每方用时还剩30秒时有一次声音提示，时间用尽两次声音提示，此时发言必须终止。

4.自由辩论阶段：（共8分钟）

    正方先开始，此后按照正→反顺序自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，在对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

    双方各有4分钟时间。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有一次声音提示，时间用尽两次声音提示，此时发言必须终止，此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5.总结陈词阶段：（共8分钟）

    每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有一次声音提示，时间用尽两次声音提示，此时发言必须终止。

6.评委点评（共5分钟）

（二）、评判标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 

（1）按辩论阶段评分，计200分 

陈词：30分 

攻辩：40分 

攻辩小结：20分 

自由辩论：60分 

回答观众提问：20分 

总结陈词：30分 

（2）综合印象分，计100分 

语言风度：50分 

团体配合，临场反应：50分

每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。

（三）、评分原则

 1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）、胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）；

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负；

3、每场比赛在评出获胜方的同时，还评出1名最佳辩手；

4、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

 

望参赛班级的班委会高度重视本次活动，认真组织学员做好参赛前的各项准备工作，全体学员要积极参加，通过本次辩论赛，提高团队凝聚力、战斗力，展现吉林会计领军风采。

 

 

                         吉林省会计领军人才培训基地

                                  2014年7月10日